传播中国，融通世界——我院教师参加第五届新时代大学日语课程建设与教学发展研讨会

4月11日，由湖南师范大学及上海外语教育出版社共同举办的 “传播中国，融通世界——第五届新时代大学日语课程建设与教学发展研讨会” 在湖南长沙隆重举行。我院日语教研室主任苗得厚、教研室副主任宗钰昊参加本次会议，与来自全国各大高校的日语教育界专家、学者齐聚一堂，共同探讨新时代背景下日语专业的课程建设与改革路径。

专家云集，共话日语教育前沿

本次研讨会以“传播中国，融通世界”为主题，旨在推动高等日语教育服务国家发展战略。多位知名专家作主旨报告，现场交流气氛热烈。

北京外国语大学周异夫教授围绕“‘十五五’背景下的日语教学改革”指出，随着中国综合国力提升，日语人才培养目标须从语言技能训练转向培养学生“讲好中国故事”的知识与能力。他强调应主动拥抱人工智能技术，推进分层教学与跨学科创新。北京外国语大学周异夫教授围绕“‘十五五’背景下的日语教学改革”指出，随着中国综合国力提升，日语人才培养目标须从语言技能训练转向培养学生“讲好中国故事”的知识与能力。他强调应主动拥抱人工智能技术，推进分层教学与跨学科创新。

广东外语外贸大学陈多友教授就“构建中国特色日语教育话语体系”提出，数字时代日语教育应以“素养赋能”替代“知识灌输”，通过重构课程体系，打造“日语+人工智能/数字文创/国际传播/国际贸易”的微专业模式，构建人机协同、虚实结合的教学新范式。

上海外国语大学曾婧教授以“生态重构与文化自觉——AI赋能日语教学知识生产方式的变革”为题，通过生动演示展示了生成式AI工具如何提升教学互动性，倡导构建知识与学生之间的智能桥梁。

湖南师范大学杨柳老师则聚焦“讲好中国故事与跨文化教学”，强调在日语教学中融入思政元素，引导学生正确认识中外文化比较，增强爱国情怀与传播中国声音的使命。

学思践悟，助力专业建设与评估工作

参会期间，苗得厚、宗钰昊两位老师认真聆听报告，并与兄弟院校同行深入交流。两位老师表示，此次研讨会对我院应用日语专业建设具有重要启发意义，尤其在我校备战本科教学工作合格评估的关键阶段，为专业发展指明了方向。

一是明确专业建设新导向。借鉴“日语+”复合型育人模式，打破专业壁垒，强化与跨境电商、国际贸易等专业的交叉融合，服务粤港澳大湾区对高端技能人才的需求。

二是找准教学改革突破口。面对AI技术带来的挑战，将积极借鉴AI赋能教学的经验，利用智能化工具赋能听说读写教学，重构课堂生态，提升教学质量。

三是增强迎接评估的信心。立足“立德树人”，以讲好中国故事为抓手，将课程思政融入教学，凝练专业特色，优化人才培养方案，真正做到“以评促建、以评促改”，为学校高水平通过本科教学工作合格评估贡献外语力量。

此次参会拓宽了我院教师的学术视野，也进一步坚定了建设一流职业本科日语专业的决心。外国语学院日语教研室将以此为契机，持续深化教育教学改革，为传播中国声音、融通世界文化贡献力量。